대학소개- 교육목표
교육목적 및 교육목표
아주대학교의 목표
다산학부대학의
교육목적
다산학부대학 수료 후
기대되는 아주인의 모습
- 창조인
- 문화인
- 협동인ㆍ세계인
- 전문인
- 창의성과 통합능력을 갖춘 인재
- 비판력과 분별력을 갖춘 인재
- 소통능력과 협동심을 갖추고, 다양성을 포용하는 인재
- 기본역량과 지식을 갖춘 인재
- 분별력을 가진 시민 (People with discernment)
- 창조적인 시민 (People with creativity)
- 의사소통 역량을 가진 시민 (People with communicative skills)
- 다양성을 포용하는 시민 (People with tolerance to diversity)
- 탄탄한 기초지식과 기능을 가진 인재 (People equipped with basic knowledges and skills)
- 협동심을 가진 시민 (Cooperative People)
다산학부대학 교육목표
- 신입생이 원만하게 대학생활에 적응할 수 있도록 돕는다.
- 신입생들이 대학생활의 중요성을 조기에 인지할 수 있도록 조기경보체제를 도입한다.
- 다양한 전공을 탐색하고 성공적으로 전공을 선택할 수 있는 기회와 정보를 제공한다.
- 기초과목을 충실히 교육하여 전공 이수에 어려움이 없도록 한다.
- 핵심역량을 강화시켜 사회진출에 도움이 되도록 한다.
- 창의적이고 비판적으로 사유할 수 있도록 교양교육을 강화한다.
- 타자의 문화를 이해하고 넓은 세계 속으로 진출할 수 있는 역량을 갖추도록 교육한다.
다산학부대학의 사명
다산학부대학은 신입생을 받아들여 돌보고 지원하며 교육하여우수한 인재로 배출한다.
Dasan University College Welcomes, Supports, Cares and Educates Students.
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다산학부대학은 학생들을 환영한다 (We Welcome Students).
다산학부대학은 “학생 격려(고무) 프로그램(SIP: Student Inspiration Program)”을 통하여 신입생(잠재신입생 포함)과 편입생 복학생 등 모든 학생들을 환영한다. SIP는 아주대학교를 진학 대상 대학으로 고려하는 고등학생을 위한 프로그램, 수시합격자를 위한 예비학교 프로그램, 입학생을 위한 학교소개프로그램(orientation), 그리고 자기설계계획(MAP: My Achievement Plan)을 포함하고 있다. -
다산학부대학은 학생들을 지원한다 (We Support Students).
다산학부대학은 학생능력향상 프로그램(SDP: Student Development Program)을 통하여 (편)입학한 학생들의 능력이 개발되고 발전될 수 있도록 지원한다. SDP의 주요 프로그램은 핵심역량개발 프로그램(Basic Skills Development Program), 의사소통능력개발 프로그램(Expository Writing Program), 학습지원 프로그램(Academic Enhancement Program), 국제화 프로그램(Preparation for International Education Program), 봉사 프로그램(Service Learning Program) 등으로 구성되어 있다. -
다산학부대학은 학생들을 돌본다 (We Care Students).
다산학부대학은 학생상담 프로그램(SAP: Student Advising Program)을 통하여 학생들을 돌보고 지도한다. SAP의 주요기능을 수행하는 기구는 도움센터(SAC: Student Advice Center)이다. SAC은 교수들에 의한 학사지도(academic advice) 뿐만 아니라 직원 및 전문 상담원에 의한 학사안내, 졸업생에 의한 전공 및 진로 조언, 선배들에 의한 peer advice, 그리고 전문 상담원에 의한 심리안정 조언 등을 담당하고 있다. -
다산학부대학은 학생들을 교육한다 (We Educate Students).
전공교육 이수를 위한 소양을 탄탄히 갖추도록 기초교육을 충실히 하며, 교과•비교과 과정을 통한 다양하면서도 집중적인 교육으로 핵심역량과 일반적 교양을 구비한 학생들을 육성한다.
<다산학부대학 수료 후 기대되는 아주인의 모습>
How distinctive our sophomores are.
- 자신의 정체성(identity)을 확립하여 흔들리지 않고
- 스스로의 독립성과 자율성(independence and autonomy)으로 홀로 서며
- 자신의 삶에 대한 목표(life goal)설정으로 갈 길이 뚜렷하고
- 성취에 따른 자신감(self-confidence)을 가지고 앞으로 나아가며
- 타인을 배려하고 차이를 관용(tolerance)하며 연대(solidarity)하여 함께 간다.
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